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Calidad de la formaciónConjunto de características que la hacen apta para satisfacer las
necesidades de sus clientes, en particular en cuanto a contenidos, duración, profesorado e
instalaciones. | |
CalificaciónExpresión que se hace sobre la valoración de la conducta o del rendimiento de los
estudiantes. | |
CiberespacioEspacio virtual que se encuentra en los ordenadores y redes del mundo. Suele
usarse para hacer referencia a los objetos y elementos que se encuentran alojados en Internet. | |
Comunicación asincrónicaSe produce cuando el emisor y el receptor no actúan en el mismo
marco temporal, es decir, la comunicación no es inmediata. | |
Comunicación SincrónicaSe produce cuando el emisor y el receptor actúan en el mismo marco
temporal, es decir, la comunicación es inmediata | |
Correo ElectrónicoServicio de Internet que nos permite enviar mensajes a otros usuarios, en
los que podemos incluir textos, imágenes, audios, vídeos,… | |
Criterios de EvaluaciónAspecto, desempeño, conducta, producción, conocimiento,… esperado
del alumno, y que se describe a partir de indicadores. Condiciones que deben desarrollarse para
poder alcanzar los objetivos propuestos. | |
Cualificación ProfesionalConjunto de competencias profesionales con significación para el
empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación y a
través de la experiencia laboral. | |